INSTRUMENTAÇÃO
– É definida como a ciência que estuda, desenvolve e aplica instrumentos de
medição e controle de processos.
HIGIENE AMBIENTAL – É
a ciência e a arte do reconhecimento, avaliação e controle dos riscos a
saúde
RUÍDOS – São divididos em três
categorias diferentes
CONTÍNUO - INTERMITENTES -
IMPACTO
RUÍDOS CONTÍNUOS – São aqueles produzidos por
máquinas sem interrupção e cuja frequência se mantem dentro de certa
regularidade
RUÍDOS INTERMITENTES – São
aqueles ruidos que ocorrem em ciclos, quando máquinas e equipamentos são
ligados e desligados constantemente, ou quando atividades produtivas produzem
ruidos inconstantes.
RUÍDOS DE IMPACTO –São aqueles ruídos que
apresentam picos de enérgia acústica de duração inferior a 1 ( um ) segundo, a
intervalo superior a 1 ( um ) segundo.
O Programa Trabalho Seguro – Programa Nacional de Prevenção de Acidentes de
Trabalho é uma iniciativa do Tribunal Superior do Trabalho e do Conselho
Superior da Justiça do Trabalho, em parceria com diversas instituições públicas
e privadas, visando à formulação e execução de projetos e ações nacionais
voltados à prevenção de acidentes de trabalho e ao fortalecimento da Política
Nacional de Segurança e Saúde no Trabalho.
Desse modo, o principal objetivo do programa é
contribuir para a diminuição do número de acidentes de trabalho registrados no
Brasil nos últimos anos.
O Programa
volta-se a promover a articulação entre instituições públicas federais,
estaduais e municipais e aproximar-se aos atores da sociedade civil, tais como
empregados, empregadores, sindicatos, Comissões Internas de Prevenção de
Acidentes (CIPAs), instituições de pesquisa e ensino, promovendo a
conscientização da importância do tema e contribuindo para o desenvolvimento de
uma cultura de prevenção de acidentes de trabalho.
Conclama-se, assim, a permanente participação de
empregados, empregadores, sindicatos, instituições públicas, associações e
demais entidades da sociedade civil para tornarem-se parceiros do Programa
Trabalho Seguro e unir forças com a Justiça do Trabalho para a preservação da
higidez no ambiente laboral.
Prezados alunos nesta postagem iremos mais uma vez estudar a anatomia de um acidente ,ocorrido em uma refinaria de petróleo na terra do Tio San , que teve como causa principal, a falta de CHA , ou seja de competências (conhecimentos , habilidades e atitudes ).Foram uma série de sucessivos erros e descasos os quais devemos refletir e colocarmos como estudo de caso , para que os mesmos não venha a se repetir principalmente em nossas unidades industriais, onde a engenharia de produção deve ser tratada com seriedade. Como sempre o cenário desta catastrofe foi desenhado a parti da falta de comunicação, da falta de cultura organizacional em Segurança do Trabalho, a qual também envolve a segurança de processos industriais , falta de treinamento, e desenvolvimento de Pessoal, e de comprometimento com a causa nobre do trabalhador, ou seja a Segurança do Trabalho.
OS ALUNOS DA TURMA 2014.2B DISCIPLINA ESPAÇOS CONFINADOS DEVEM
RESPONDER AO QUESTIONÁRIO ABAIXO .
OBS: ASSISTAM O VÍDEO
ESTUDO DE CASO : ACIDENTE OCORRIDO EM UMA REFINARIA NOS ESTADOS UNIDOS
As palavras chaves, que iremos empregar para desenvolvermos esse trabalho serão: Conhecimento, Habilidade , Atitude.
Assim sendo, peço a todos que colaborem participando das atividades a serem desenvolvidas respondendo sobre os questionamentos das situações, as quais iremos vivenciar através da postagem deste vídeo que convidamos você a assistir.
QUESTÕES PARA REFLEXÃO ( Pense e escreva em breve comentário sobre as questões formuladas )
QUESTÃO 1 ) Que conclusão podemos chegar com relação aos procedimentos operacionais de Segurança do Trabalho ,da VALERO ?, houve omissões de informações com relação ao risco de acidentes provocado por Nitrogênio vazado em seu reator ?
QUESTÃO 2 ) Por ser uma atividade de rotina como deveria ser feita a fiscalização dos ambiente e condições de trabalho, dos trabalhadores da empresa empreiteira contratada para fazer a manutenção do reator ?
QUESTÃO 3 ) Que competências técnicas deviam ter os trabalhadores da empresa contratada pela VALERO para a manutenção de seu reator, com relação ao local a ser trabalhado ( espaço confinado ) ?
QUESTÃO 4 ) Quais as habilidades necessárias para que o supervisor de entrada de espaço confinado exerça sua função ?
QUESTÃO 5 ) Quais os conhecimentos e habilidades necessárias para o trabalho de resgates em espaços confinados ?
QUESTÃO 6 ) A sinalização da área do acidente , foi feita de maneira eficiente ? os avisos de alerta e de perigo com relação ao nitrogênio , davam os conhecimentos necessários ao trabalho em atmosfera deficiente em oxigênio ?
QUESTÃO 7 ) Qual a atitude correta a ser tomada pelo Encarregado do serviço ao se constatar que a retirada da fita dentro do reator , deveria ser feita apenas com autorização de entrada em espaço confinados por trabalhadores treinados e qualificados para o serviço ?
QUESTÃO 8 ) Analisando os dois cenários da investigação do acidente responda:
A ) Havia uma condição insegura ambiental para a realização do trabalho, levando-se em consideração que existia vazamento do gás Nitrogênio ?
B ) Podemos afirmar que o supervisor de entrada do espaço confinado, tinha os conhecimentos necessários sobre os riscos da operação ?
QUESTÃO 9 ) A sinalização de segurança, que mapeava o risco ambiental era suficiente para que todos tomassem conhecimento da gravidade do mesmo ?
QUESTÃO 10 ) O que podemos afirmar sobre este acidente ?
a ) Houve apenas uma ou várias desobediências as normas de segurança para a execução da tarefa?
b ) Foram praticados atos inseguros pelos trabalhadores em não utilizarem os equipamentos de proteção individual , ( respiradores autônomos ) ?
c ) Havia um fator pessoal de insegurança por parte do administrador do serviço em não conhecer os riscos da operação a ser realizada ? QUESTÃO 11 ) Quais os instrumentos ( aparelhos de medição ), que deveriam serem utilizados na operação de manutenção do reator , quando do acesso dos trabalhadores da empreiteira contratata para realizar serviços em espaços confinados ?
Aula atividade
Objetivo da atividade
- Levar os alunos a refletirem sobre a importância do desenvolvimento de programas organizacionais em segurança do trabalho para o desenvolvimento de competências e construção de sua carreira
- Aplicar normas de Segurança do Trabalho, a fim de garantir a integridade física e mental do trabalhador.
- Reconhecer a importância do SESMT e, seu fim em todo os seguimentos de atividades laborais, principalmente em situações de grave e iminente riscos de acidentes.
- Desenvolver conhecimentos técnicos e científicos relacionados com a segurança e saúde do trabalhador.
ILUMINAÇÃO NO TRABALHO A aplicação da NR 17 do Ministério do Trabalho A NR 17 que trata da Ergonomia visa a adaptação das condições de trabalho às características psicofisiológicas dos trabalhadores, de modo a proporcionar um máximo de conforto, segurança e desempenho eficiente. Quanto às condições ambientais de trabalho a norma cita em seu artigo 17.5.3 : “Em todos os locais de trabalho deve haver iluminação adequada, natural ou artificial, geral ou suplementar, apropriada à natureza da atividade.” Quanto à iluminação natural, evidentemente a norma está se referindo a luz solar, que a princípio, se puder ser utilizada, resolverá os problemas de conforto ambiental nas mais diversas atividades de trabalho. Como a maioria dos casos esta solução fica difícil de ser implementada, nos valemos da utilização de iluminação artificial. Esta iluminação adequada, está regulamentada pela
norma brasileira da ABNT a NBR 8995 -1 / 8995 A ILUMINAÇÃO DE INTERIORES – NBR 8995 - 1 / 2013 da ABNT
Esta norma tem por objetivo:
“Estabelecer os valores de iluminâncias para locais de trabalho interno, e as condições para que os profissionais desempenhem tarefas visuais de maneira eficiente, com conforto e segurança durante todo período de atividade. Aborda aspecto quantitativo e qualitativo da iluminação.
GRANDEZAS LUMINOTÉCNICA
O espectro eletromagnético e a luz visível Existem vários tipos de ondas eletromagnéticas, que como já vimos se
diferenciam através de suas freqüências. Porém nem todas possuem a
capacidade de excitar nossos órgãos visuais, proporcionando-nos assim a
sensação de visão. Todas as ondas eletromagnéticas que são visíveis, como a luz, por
exemplo, possuem uma faixa estreita de freqüências que se estende
aproximadamente de 4,5. 1014Hz (vermelho), a 7,5. 1014Hz (violeta). Esta faixa possui as sete cores fundamentais que podemos
relacioná-las em ordem de freqüência crescentes, como: vermelho,
alaranjado, amarelo, verde, azul, anil e violeta. Todas as radiações que apresentam uma freqüência menor que 4,5. 1014Hz,
não são capazes de estimular nossos olhos, tornando-se assim
invisíveis, como por exemplo, as ondas de calor (o infravermelho), os
fornos e telefonia (microondas) e a TV e o rádio AM e FM
(radiofreqüência). Já todas as radiações que apresentam uma freqüência maior que 7,5. 1014Hz,
também são invisíveis, como por exemplo, os raios –X que são usados na
medicina, o ultravioleta e os raios –y que são usados no tratamento de
câncer.
Luz: Radiação eletromagnética que acarreta uma sensação de claridade ou seja uma sensação visual. Veja o espectro eletromagnético mostrado na figura acima. A sensibilidade visual para a luz varia não só de acordo com o comprimento de onda da radiação, mas também com a luminosidade
Podemos
ver que a luz é composta por três cores
primárias. A combinação das cores vermelho, verde e azul permite-nos obter o
branco. A combinação de duas cores primárias produz as cores secundárias -
magenta, amarelo e cyan. As três cores primárias dosadas em diferentes quantidades
permite-nos obter outras cores de luz.
FLUXO LUMINOSO
É a quantidade de luz emitida em todas as direções por uma fonte luminoso
Símbolo: Φ
Unidade: lúmen (lm)
INTENSIDADE LUMINOSA
Símbolo: I
Unidade: candela (cd)
Intensidade Luminosa: É o fluxo luminoso irradiado na direção de um determinado ponto. Esta direção é representada por vetores, cujo comprimento indica a intensidade luminosa. Vide figura ao lado Unidade: Candela (cd)
RISCOS DE ACIDENTES ASSOCIADOS A UMA MÁ
ILUMINAÇÃO OCASIONADA POR CINTILAÇÃO OU
EFEITO ESTROBOSCÓPICO
alguns riscos associados aos aspectos de iluminação, como: • Maior probabilidade de acidentes, quando ocorre uma variação brusca da iluminância (para mais ou para menos) • Efeito estroboscópico, que é um fenômeno que pode resultar da combinação de: máquinas com partes girantes ou com movimento alternado + fonte piscante (60 Hz) não percebida (ex.: lâmpada fluorescente) Isso pode resultar numa falsa impressão de que a máquina está parada, ou se movendo lentamente, sendo causa importante de acidentes em máquina.
